Unfamiliar Landscapes

"Paysages inconnus" est un ouvrage interdisciplinaire qui explore la relation entre les jeunes et les paysages inconnus. Il examine comment l'éducation à l'environnement, les activités de loisirs en plein air et les processus d'apprentissage dirigés par les jeunes contribuent à la perception et à la construction des paysages. Le livre met en lumière les constructions sociales de l'inconnu, influencées par des facteurs tels que la race, le genre et la classe, et aborde les exclusions et inclusions qui en découlent. À travers l'analyse de différents paysages, qu'ils soient verts, bleus ou naturels, l'importance de ces relations pour l'éducation et le bien-être des jeunes est soulignée. L'orientation pratique de l'ouvrage est enrichie par des entretiens avec des professionnels qui partagent leurs expériences personnelles et professionnelles. Les chapitres sont organisés autour de cinq thèmes centraux, permettant une exploration approfondie du concept d'inconnu dans divers contextes.