Name: Elementarstrukturen unterrichtlicher Interaktion
Price: 58 CHF
Availability: InStock
ISBN: 978-3-658-04725-2

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Springer

Alors que les études dans le domaine de la recherche empirique sur l'enseignement peuvent généralement être classées en deux traditions de recherche indépendantes - l'une pédagogique, qui s'intéresse au potentiel éducatif des objets et à la manière dont ce potentiel peut être exploité dans la pratique, et l'autre sociologique de l'éducation, qui se détourne explicitement du contenu de l'enseignement pour se concentrer sur un curriculum caché - cette étude se concentre sur la relation entre la fonction de socialisation et l'exigence éducative dans l'enseignement. En reconstruisant l'évolution de la structure d'interaction dans la classe au fil des années scolaires, l'attitude intellectuelle dans laquelle l'enseignement public socialise les élèves devient visible.

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