Spieltherapie
Allemand, Silvia Hoefer, 2016Plus que 3 pièces en stock chez le fournisseur
Informations sur le produit
Le jeu est un moyen important pour les enfants, leur permettant de faire face à de nouvelles expériences, d'approfondir les processus d'apprentissage et de pratique, ainsi que de traiter des vécus. Cet apprentissage holistique et hautement motivé peut être utilisé de manière ciblée comme complément aux processus thérapeutiques dans le cadre de la thérapie cognitivo-comportementale. Après une introduction au jeu et à la thérapie par le jeu, la mise en œuvre concrète des éléments de la thérapie par le jeu dans le processus thérapeutique est présentée, avec de nombreux exemples de cas et dialogues thérapeutiques. Des processus thérapeutiques spécifiques aux troubles illustrent l'intégration du "jeu individuel guidé" (GIS) dans les traitements globaux comportementaux. Au sommaire : Fondements du jeu enfantin - Rôles du jeu dans le contexte thérapeutique - Le jeu en thérapie pour enfants - Niveaux d'intervention et processus de jeu dans la thérapie comportementale pour enfants - Caractéristiques du guidage.