Sozialpädagogik zwischen Staat und Familie

Depuis ses débuts, la pédagogie sociale s'est trouvée dans un champ de tension entre l'aide et le contrôle et entre la famille et l'État. Elle lutte contre les inégalités sociales et les reproduit en même temps en s'attaquant aux problèmes sociaux. Les difficultés et les conflits qui en résultent ont des contours historiques et spécifiques au terrain différents et produisent des discours et des pratiques spécifiques de légitimation des interventions. Ce volume pose un regard différencié sur ces discours et pratiques et y réfléchit de manière théorique et empirique.