Sozialpädagogik bei Pestalozzi

Le livre présente la pédagogie sociale chez Johann Heinrich Pestalozzi, ainsi que sa théorie et sa pratique pédagogiques. Pour cela, une analyse herméneutique du concept de pédagogie sociale est réalisée du point de vue de la pédagogie pestalozzienne. L'analyse retrace la complexité de la pédagogie sociale en examinant son contexte historique, politique, économique, pédagogique et social, ainsi que l'importance de Pestalozzi dans le processus de formation de la pédagogie sociale. Afin de caractériser cette influence, nous décrivons l'évolution de l'éducation au XVIIIe siècle, exposons le concept pestalozzien de pédagogie sociale et retraçons l'émergence de la pédagogie sociale en tant que théorie et pratique, concluant que le travail social et la pédagogie sociale, sur la base des recherches menées, sont le résultat des mesures pestalozziennes visant à relier éducation et travail, dans le but d'améliorer les conditions de vie des sujets dans la société.