Soziale Kontakte im Kindesalter

Le présent travail examine, à l'aide d'une approche de recherche qualitative, le lien entre la désintégration sociale et les schémas d'attitude et d'interaction typiques. Dans un premier temps, il est question de la classification de cette recherche dans le paysage psychothérapeutique et les concepts psychodramatiques. Ensuite, l'auteure offre un aperçu de la psychologie du développement psychodramatique et de la théorie de l'attachement, en mettant particulièrement l'accent sur la désintégration sociale des adolescents. Les résultats de la recherche et leur interprétation sont présentés dans la partie empirique. L'étude a permis d'identifier des catégories correspondant à des compétences sociales. Enfin, l'influence de ces catégories sur l'intégration sociale des enfants étudiés est discutée.