So interpretiere ich Gedichte!

Le volume "Comment j'interprète des poèmes !" fournit aux élèves de la 10e à la 12e/13e classe des règles claires sur la manière de traduire le langage du poète dans leur propre langage. En partant des interprétations erronées typiques, ce guide d'apprentissage aide les élèves à passer d'abord par l'analyse formelle, puis par l'analyse du contenu pour parvenir à une véritable interprétation poétique et à accéder même à des poèmes difficiles. Un chapitre distinct aborde la problématique des poèmes dans des langues étrangères. Thèmes abordés : Introduction, Noms (Andreas Gryphius : Threnes de la patrie, Anno 1636), Adjectifs (Georg Heym : Printemps), Adverbes et adverbiaux (Peter Huchel : Ombre de l'avenue), Prédicats (Friedrich von Logau : L'art mondial d'aujourd'hui), Structure de phrase (Friedrich Hölderlin : Pain et vin), Rythme (Eduard Mörike : À minuit, Johann Wolfgang von Goethe : Un semblable), Rime (Günter Eich : Latrine).