Schulbegleitung und Autismus

Les défis sociaux et sensoriels du fonctionnement scolaire peuvent rapidement submerger les enfants autistes. Leur comportement différent, souvent marqué, entraîne régulièrement des malentendus avec leurs camarades ou les enseignants. Les limitations en communication peuvent également rendre difficile la prise d'accords avec ces enfants ou la compréhension de leurs besoins. Le rôle des accompagnateurs scolaires est de faire le lien entre les exigences de l'école et les besoins de l'enfant accompagné, en essayant de les harmoniser autant que possible. L'auteur explique les caractéristiques autistiques, les relie à la vie scolaire quotidienne et en déduit des aides concrètes pour la pratique. Ainsi, un guide orienté vers l'application est créé, incluant des scénarios sur la manière dont les accompagnements peuvent être organisés.