Religion entdecken - verstehen - gestalten. 5./6. Schuljahr

Le manuel éprouvé dans une nouvelle version : clair dans son contenu, méthodologiquement diversifié, lié au programme d'études, axé sur les compétences "Découvrir, comprendre, façonner la religion" est apprécié pour son concept intégratif, les matériaux exigeants et inutilisés, les tâches pour la tête, le cœur et les mains, la proximité avec l'étudiant, le poids intrinsèque de l'art, de la Bible et de la tradition, la prise en compte cohérente des religions voisines. - Les nouveautés de la 2ème édition : l'orientation de l'enseignement religieux vers les compétences, la limitation des contenus aux programmes de base et la prise en compte des parcours d'apprentissage individualisés. Une attention particulière est accordée à l'autonomie des élèves, par exemple dans l'apprentissage et l'application de méthodes spécifiques. Les tâches sont assignées aux chapitres et formulées de manière à ce que l'étudiant puisse en tirer profit. L'accent est mis sur les connaissances cognitives de base et l'apprentissage durable est encouragé.