Emile oder Über die Erziehung

Sans « Émile », pas de pédagogie : le roman révolutionnaire de Rousseau de 1762 a plaidé dès le départ pour l'enfance comme une valeur en soi, pour l'apprentissage direct et riche en expériences à travers l'objet, ainsi que pour une religion naturelle, non liée aux églises. Retour à la nature – loin de la civilisation, tel est le mot d'ordre : « Tout ce qui sort des mains du Créateur est bon ; tout dégénère entre les mains de l'homme ». La traduction standard établie est ici commentée de nouveau et publiée avec une nouvelle postface.