Raus aus der Ohnmacht

De nos jours, les écoles sont confrontées à des tâches et des exigences totalement différentes. La transmission des connaissances est devenue un domaine secondaire, tandis que le développement des compétences sociales et personnelles prend de plus en plus de place. Les parents sont également plus critiques aujourd'hui et remettent rapidement en question l'autorité des enseignants. Les conceptions et méthodes éducatives traditionnelles ne sont plus légitimes ou restent souvent inefficaces auprès des élèves. Il n'est pas un secret que les conflits quotidiens en classe sont l'une des principales raisons pour lesquelles les enseignants souffrent de burnout ou changent de profession. D'où l'importance croissante de questions telles que : comment les écoles créent-elles une bonne atmosphère d'apprentissage, comment enseigner le respect aux enfants et adolescents difficiles, comment atteindre le calme et la sécurité ? "Sortir de l'impuissance" est le mot d'ordre pour les enseignants. Dans ce livre, on trouve une riche expérience et une approche systématique fondée sur les principes de la Nouvelle Autorité. Les nombreux exemples illustrent de manière frappante l'efficacité et le soulagement que leur application peut apporter.