Qual é o sentido da escola para as crianças da educação infantil?

Le livre "Quel est le sens de l'école pour les enfants de l'éducation préscolaire ?" propose une analyse approfondie du rôle de l'école dans la petite enfance. C'est une œuvre précieuse pour les professionnels de l'éducation, qui aborde les aspects sociaux, historiques et politiques de l'enseignement scolaire. L'auteure, Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros, s'appuie sur la théorie historique et culturelle de Vygotski pour réfléchir à la manière dont différentes institutions éducatives façonnent le sens de l'école pour les enfants. Le livre vise à comprendre les médias sociaux et leur influence sur le processus éducatif, offrant ainsi des impulsions importantes pour le développement d'approches éducatives qui favorisent la pensée critique et permettent l'accès à un savoir collectif. C'est un matériel indispensable pour tous ceux qui s'intéressent à la fonction sociale de l'école et à l'éducation des jeunes enfants.