Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder

La conception du travail pédagogique dans les établissements de jour pour enfants impose de fortes exigences aux équipes et aux professionnels de l'éducation. Le Catalogue national de critères offre une orientation complète à cet égard. Dans 20 domaines de qualité – de l'éducation esthétique à la collaboration avec les familles – la bonne pratique professionnelle prend vie. Le Catalogue national de critères rend la qualité concrètement décrivable et fournit une base scientifiquement fondée pour le développement de la qualité pédagogique dans les crèches, indépendamment de la conception et de la gestion.