Offene Bewegungsangebote aus der Perspektive von Grundschüler*innen

Des offres de mouvement ouvertes sont attendues pour avoir des effets positifs sur le développement physique et psychologique des enfants. Cependant, il n'est pas encore clair comment les enfants vivent ces offres. L'étude qualitative montre que les enfants accumulent des expériences variées dans des offres de mouvement ouvertes. Ainsi, certains enfants se perçoivent comme compétents dans leurs actions et choisissent dans un cadre ouvert des activités physiques qui leur procurent du plaisir, tandis que d'autres enfants se retrouvent dans des situations de surcharge et souhaitent davantage d'orientation de la part de l'enseignant.