Neue Unterrichtskultur - veränderte Lehrerrolle

La première partie traite des sujets : - Nouvelle culture de l'enseignement et changement du rôle de l'enseignant - Méthodes d'enseignement en mutation - Voies vers l'apprentissage autonome - Caractéristiques d'un enseignement efficace, empiriquement prouvées - Enseignement ouvert - non seulement naïvement pratiqué - Enseignement orienté vers l'action - seulement une abréviation avec un déficit théorique ? - Travail libre et instruction de projet - une approche en petits pas - Apprentissage en groupe - pourquoi pas ? - Que devient l'enseignement frontal ? Un nouveau concept - Comment bien concevoir les présentations des élèves ? - Techniques de retour d'information pour aider à développer une nouvelle culture de l'enseignement - Pratique intelligente - comment ça marche ? - Comment les enseignants peuvent-ils aider lorsque les élèves souffrent des nerfs des examens ? Deuxième partie : - L'image changeante des enseignants - Comment les enseignants peuvent-ils économiser de l'énergie et réduire le stress ? - A la fin de la profession : Un.