Naturwissenschaften in der Grundschule

Nouveaux apports pour l'enseignement des sciences

L'enseignement des sciences est dispensé à l'école primaire avec un nombre d'heures limité. Les sujets abordés proviennent de nombreux domaines différents. La part des contenus scientifiques est plutôt faible. Les enseignants des écoles primaires découvriront dans cet ouvrage comment ils peuvent exploiter le potentiel des matières telles que les mathématiques, le français, le sport et l'art pour l'apprentissage scientifique. Par exemple, la compétence de mesure acquise en cours d'éducation physique est utile en cours de sciences, tout comme la formation de concepts caractéristique des cours de français. La modélisation fait partie des méthodes de travail fondamentales en mathématiques, en arts et en sciences. Une cour d'école aménagée offre des occasions et des opportunités pour des découvertes scientifiques. Les contributions formulées d'un point de vue didactique incitent les enseignants à examiner les possibilités de mise en réseau et l'utilisation d'effets synergiques dans leur enseignement.