Mathematik kompetent

Le nouveau manuel scolaire de mathématiques, adapté au troisième cycle du plan d'études 21, invite les élèves à découvrir, apprendre, pratiquer et agir. Une structure claire divise chaque chapitre en cinq sections :

1. Chaque chapitre commence par un environnement d'apprentissage en guise d'introduction. Après une double page ouverte, les élèves peuvent explorer des situations d'application réalistes. De plus, un court test d'entrée est proposé pour chaque chapitre. Les élèves peuvent ainsi vérifier de manière autonome s'ils possèdent les compétences prérequises. Les solutions correspondantes se trouvent à la fin du livre. Si nécessaire, ils sont renvoyés dans le tableau d'auto-évaluation vers des aides et des exercices supplémentaires.

2. Ensuite, les contenus fondamentaux sont élaborés et, à travers des exercices structurés, les concepts de base sont renforcés chez les élèves. Les tâches sont différenciées sur trois niveaux et clairement identifiées. Des définitions importantes, des formules à retenir et des exemples sont mis en évidence.

3. Le savoir condensé présente sous forme de recueil de formules les résultats importants et les procédures utiles du chapitre, marqués en fonction du niveau de difficulté requis.

4. Pratiquer et approfondir soutient un apprentissage durable. Des offres d'apprentissage sont proposées sur trois niveaux. Les connaissances acquises sont appliquées à des tâches simples, exigeantes et problématiques.

5. Avec les tests de compétences, proposés à la fin du chapitre sur deux niveaux, les élèves peuvent vérifier de manière autonome s'ils ont acquis les compétences enseignées dans le chapitre. Dans le tableau d'auto-évaluation, ils sont renvoyés vers d'autres aides et exercices si nécessaire. Les solutions sont disponibles à la fin du livre pour un contrôle autonome.

La section de révision à la fin du livre contient des connaissances de base et des exercices des années scolaires précédentes.