Die Integration religiöser Vielfalt in der staatlichen Schule

Allemand
L'ouvrage analyse les principales décisions de justice constitutionnelle et administrative rendues depuis les années 2000 sur les questions de pratique religieuse dans le cadre de l'école publique et les replace dans le contexte social et scientifique pertinent. Dans le contexte du discours dominant en Allemagne sur la pluralisation religieuse et les questions d'intégration, les développements jurisprudentiels sur les thèmes du foulard des enseignantes, de la prière à l'école, de l'homeschooling et de la participation obligatoire aux cours de natation ainsi que d'autres manifestations scolaires sont présentés et commentés de manière critique. L'ouvrage conclut que l'interprétation et l'application du droit fondamental de la liberté de religion dans l'école publique peuvent contribuer à l'intégration de la diversité religieuse, si elles se font sur la base d'une poursuite cohérente de la ligne pro-religieuse de la Cour constitutionnelle fédérale d'une manière sensible à l'intégration.

Anglais
"L'intégration de la diversité religieuse dans les écoles publiques. Making the Case for an Integration-Sensitive Interpretation and Application of the Fundamental Right to Religious Freedom" : L'étude analyse les décisions importantes des cours constitutionnelles et administratives sur les aspects de la pratique religieuse dans les écoles publiques et les place dans le contexte pertinent. Sur la base des discours actuels en Allemagne sur la pluralité religieuse et l'intégration, les développements sur les thèmes du couvre-feu des enseignants, de la prière à l'école, de la scolarisation à domicile et de la participation obligatoire aux événements scolaires sont mis en évidence et commentés de manière critique.