Lesen lernen mit Bewegung

Comment puis-je motiver mes élèves en difficulté de lecture à pratiquer et à développer leurs compétences en lecture de manière adaptée à leur âge ? Cette question préoccupe de nombreux enseignants dans le domaine de l'éducation spécialisée, face à de grandes difficultés de lecture et à un manque d'envie de lire chez les élèves. Le matériel présenté ici offre une solution : la combinaison d'exercices de lecture avec des éléments de mouvement et de jeu. Apprendre à lire devient ainsi une expérience ludique, particulièrement motivante pour les élèves. Les difficultés de lecture ainsi que les éventuels blocages sont également plus facilement surmontés. Vous trouverez des idées éprouvées en pratique et des matériaux correspondants sur les points d'exercice tels que la conscience phonologique, la segmentation des mots et la lecture au niveau des mots et des phrases.