Lehren und Lernen - aber wie?

Tout le monde sait ce qu'est un bon enseignement. Vraiment ? En Allemagne, toute personne atteinte de pneumonie reçoit généralement un médicament très efficace dont l'efficacité a été testée dans de nombreuses études expérimentales. L'administration d'un médicament inefficace est considérée comme une faute professionnelle. Ce qui est une pratique courante en médecine rencontre une résistance en pédagogie. De nombreux enseignants du primaire utilisent encore avec conviction la méthode Reichen de "lecture par l'écriture" dans les cours de lecture et d'écriture, alors que cette méthode nuit aux élèves les moins performants ! Sans preuve empirique solide, les méthodes ouvertes telles que le travail libre et le travail par projet, les leçons en atelier, les plans hebdomadaires et le travail en station sont pratiquées comme des méthodes progressives en Allemagne. Ces méthodes progressives sont censées prendre en compte au mieux l'hétérogénéité des élèves. Les élèves devraient, grâce à ces méthodes.