Lehrbuch Schulsozialarbeit

Le manuel a pour objectif de présenter de manière cohérente une base théorique et un répertoire d'offres pratiques, tout en étant clairement structuré. Il aborde la planification et le développement, la structure et la coordination, les concepts d'action, des exemples pratiques, la réflexion et l'évaluation. Le manuel est construit selon des critères didactiques et comprend des phrases clés, des références bibliographiques pour approfondir, des questions de révision et des exercices. Alors que, il y a quelques années, le travail social scolaire était considéré comme un indicateur de "problèmes", il existe aujourd'hui un consensus selon lequel l'école, en tant que lieu d'apprentissage et d'expérience important, bénéficie considérablement de la ressource supplémentaire qu'est le travail social scolaire. Dans la pratique, il y a un fort besoin de professionnels qualifiés. Ce manuel vise à contribuer au développement de la qualité. Le travail social scolaire est traité dans une responsabilité systémique liée au monde de la vie.