Latein und Griechisch im 21. Jahrhundert

À quel point le latin et le grec sont-ils morts ? Est-il pertinent pour les étudiants en médecine ou en droit de s'intéresser aux langues anciennes dans leur version originale ? Que reste-t-il de l'étude de la littérature grecque et romaine lorsqu'il n'y a pas de temps pour apprendre les langues ? La compréhension des termes techniques médicaux ou du patrimoine littéraire dans les nouvelles philologies, la capacité à formuler avec précision et à lire attentivement, l'élargissement du canon grâce à de nombreux textes néo-latins encore inédits et le renforcement de la conscience nationale par la revitalisation des langues anciennes dans le système éducatif - voici quelques-uns des sujets abordés dans 23 contributions qui expriment des doutes, des attentes ou des espoirs envers la philologie classique. Né d'une journée d'étude sur les soi-disant petites disciplines, cet ouvrage réunit des perspectives provenant de secteurs de travail extra-universitaires, de disciplines voisines et d'instituts de philologie classique de 8 pays européens.