Langue et communication à l'école professionnelle

L'un des plus grands défis de l'enseignement général est de relier les domaines d'apprentissage "société" et "langue et communication". Cet article présente deux outils utiles qui contribuent à la réussite de cette tâche : un masque d'enseignement qui aide l'enseignant à choisir des contenus et des médias d'apprentissage ciblés sur la base des exigences du programme et des domaines de traitement de la langue en vue d'un produit final d'apprentissage ; la mémoire linguistique, un "centre de collecte de notions" qui sert à la sauvegarde de contenus pertinents pour la langue, à l'oral ou à l'écrit, et qui permet aux apprenants de maîtriser des tâches d'écriture sur un thème donné. Ces deux instruments sont complétés par d'autres outils et illustrés par des tâches exemplaires.Dix domaines d'action (DA) des enseignants dans la formation professionnelleLes équipes de formation de la HEP de Zurich ont défini les DA professionnels.