Kummerfeldt:Textüberarbeitung kooperati

Compétence de révision de texte
prend de plus en plus d'importance dans les discussions sur la didactique des disciplines et dans la pratique de l'enseignement. Ce thème est déjà ancré dans les normes éducatives de la KMK. Cependant, dans la pratique de l'enseignement, il manque encore souvent des routines et des outils didactiques permettant aux enseignants d'enseigner cette compétence aux élèves. Ce livre pratique est un guide didactique à cet égard.

Il vous fournit une méthode pratique pour guider les apprenants dans la rédaction de leurs propres textes.
textes de manière coopérative en équipe
de manière structurée, en se basant sur des critères et en tenant compte des exigences de différents types de textes pertinents pour l'année.

Cette méthode de révision de texte s'appuie sur l'approche familière de la lecture partagée.
l'approche de la lecture réciproque
et applique son principe de coopération et de stratégie à la révision de textes.

Lien avec l'actualité :
Le livre contient en bonus un chapitre supplémentaire sur le thème des outils numériques et des instruments basés sur l'IA pour la révision de textes et explique comment ces programmes peuvent compléter la méthode présentée. Vous répondrez ainsi à l'exigence de concevoir un enseignement de l'allemand pertinent et en lien avec la vie quotidienne.