Schülerinnen und Schüler mit herausforderndem Verhalten

L'inclusion et l'intégration sont les mots-clés qui dominent actuellement l'éducation spécialisée. Cependant, dans la pratique scolaire, les questions d'intégration et d'inclusion se compliquent face à une population d'élèves croissante, dont les comportements difficiles poussent les enseignants et autres professionnels de l'éducation à la limite de leurs capacités. Les élèves dont le développement émotionnel et social est altéré représentent un problème tant dans la vie scolaire que dans l'enseignement. Ce livre aborde la question de la manière dont l'école et, par conséquent, les enseignants peuvent gérer les comportements difficiles des élèves, et fournit des connaissances utiles pour faire face à la pratique scolaire.