Die sieben Sicherheiten, die Kinder brauchen

Un nouveau chemin face aux problèmes d'apprentissage

Les comportements atypiques et les difficultés d'apprentissage sont des messages enfantins dont la pédagogie traditionnelle tire souvent de fausses conclusions, se retrouvant ainsi démunie. Lorsque les enfants peuvent se développer selon les étapes évolutives naturelles, ils déploient d'eux-mêmes les sept sécurités fondamentales : la confiance originelle, la sécurité au niveau des expériences, du corps et des émotions, au sein des groupes, dans le langage et dans la coopération avec les autres. Si des anomalies apparaissent dans l'un de ces domaines, la pédagogie évolutive aide à déchiffrer le message sous-jacent. Des symptômes tels que l'hyperactivité, la dyslexie ou l'agressivité deviennent des indications concrètes : ainsi, il est possible de reconnaître et de résoudre les blocages de développement.