Interkulturelle Kompetenz in der Erwachsenenbildung

Ce travail a été rédigé pour les praticiens de l'éducation des adultes. Il contient des bases théoriques sur l'éducation interculturelle des adultes et la didactique, ainsi que des réflexions sur les constructions de compétences sociales et interculturelles pour le travail de formation interculturelle. Le développement théorique est soutenu par les résultats d'une étude phénoménologique sur l'interculturalité dans le monde du travail. Le modèle proposé pour le développement de formations interculturelles inclut les conditions préalables à l'éducation interculturelle des adultes, des théories subjectives sur l'interculturalité et les compétences interculturelles des potentiels participants, une définition andragogique de la compétence interculturelle, ainsi que des indications pour la conception de processus d'apprentissage à différents niveaux de contexte.