Instructional Design to Develop & Maintain Interactive Online Courses

Le livre spécialisé "Instructional Design to Develop & Maintain Interactive Online Courses" d'Eileen Dittmar propose une analyse approfondie des défis auxquels les établissements d'enseignement supérieur sont confrontés lors du développement et de la maintenance de cours en ligne interactifs dans le contexte de l'éducation numérique. Il présente le modèle de conception en trois phases (3PD), considéré comme un modèle pertinent pour la création d'offres d'apprentissage en ligne. L'étude repose sur une recherche descriptive quantitative et met en lumière comment les composants du modèle 3PD s'alignent avec les pratiques actuelles en matière de conception pédagogique. Les résultats montrent une correspondance fréquente des composants du modèle avec les procédures et pratiques courantes dans l'enseignement supérieur. Le livre offre des perspectives précieuses sur les rôles des concepteurs pédagogiques, des membres du corps professoral et des développeurs en ligne, ainsi que sur les activités spécifiques menées dans ces rôles. C'est une ressource importante pour les professionnels impliqués dans la conception et la mise en œuvre d'environnements d'apprentissage en ligne.