«Augmenter les performances en mathématiques dans les écoles élémentaires et intermédiaires» est un ouvrage spécialisé qui traite de l'amélioration des résultats mathématiques des élèves dans les écoles élémentaires et intermédiaires. Les auteurs Nomer Alegre et Melanie Browning analysent les défis auxquels les enseignants sont confrontés lorsqu'ils essaient de soutenir les élèves en difficulté. Le livre propose une étude approfondie des stratégies d'enseignement et d'apprentissage visant à promouvoir la compréhension mathématique et les compétences de ces élèves. Il est discuté comment la motivation, la confiance en soi et les attitudes des enseignants et des élèves peuvent influencer les processus d'apprentissage. Les auteurs suggèrent des approches pratiques telles que le tutorat entre pairs et le journal personnel, qui peuvent être bénéfiques non seulement pour les élèves en Californie, mais aussi pour les apprenants du monde entier. Cet ouvrage est une ressource précieuse pour les éducateurs à la recherche de méthodes efficaces pour améliorer les performances mathématiques de leurs élèves et créer un environnement d'apprentissage positif.
thème | Mathématiques & sciences |
Auteur | Melanie Browning, Nomer Alegre |
Couverture du livre | Couverture cartonnée |
Année | 2010 |
Numéro d'article | 55239578 |
Éditeur | VDM |
Catégorie | Livres spécialisés |
Date de sortie | 4/3/2025 |
thème | Mathématiques & sciences |
Auteur | Melanie Browning, Nomer Alegre |
Année | 2010 |
Couverture du livre | Couverture cartonnée |
Année | 2010 |
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