Ich wär' jetzt mal 'ne Fledermaus

Ce livre pratique de Dorothea Beigel et Dietrich Grönemeyer contient plus de 50 histoires de mouvement adaptées aux enfants pour une formation ludique de la sensomotricité. Les schémas de mouvement précoces sont abordés avec soin, affinés, variés et développés. Ritchie, le ver de terre, qui fait jouer aux enfants des schémas de mouvement autour du réflexe labyrinthique tonique, ainsi que les mille-pattes Fritzchen et Marleen, qui adorent marcher pieds nus (réflexe de préhension plantaire), ou Freddy, la chauve-souris espiègle (réflexe asymétrique tonique du cou), sont des acteurs des histoires.

Chaque chapitre comprend :

• Un bref résumé des caractéristiques des schémas de mouvement précoces (réflexe de Moro, TLR, ATNR, STNR, réflexe palmaire, réflexe plantaire)
• Des indications claires sur les séquences de mouvement dans les différentes histoires, accompagnées de photos supplémentaires
• Des histoires qui se construisent les unes sur les autres du point de vue du développement sensomoteur de l'enfant et qui sont liées sur le plan du contenu

Les principaux acteurs des chapitres, tels que Babsi, l'abeille-balle, Ritchie, le ver de terre, Kati, le chaton qui roule, Heidi Main et Hansi Main, les jumeaux du pays des araignées, les mille-pattes Fritzchen et Marleen, qui aiment tant marcher pieds nus, Mia, la mouche musicale ou Freddy, la chauve-souris espiègle, permettent de jouer avec le mouvement.

Des informations approfondies sur le développement humain et le corps. Le livre, accompagné par le nain Willibald et, en tant que conseiller médical, le petit Medicus, est une ressource complémentaire pour les éducatrices, les enseignantes et les thérapeutes, en complément de la méthode d'observation 'Kita et école - une équipe solide' et comme extension pratique à 'Ailes et racines, réactions résiduelles des réflexes précoces et leurs impacts sur l'apprentissage et le comportement'. Il est conçu pour des groupes d'enfants âgés de 4 à 8 ans, mais les formes de mouvement peuvent également être utilisées pour des enfants plus âgés.