Ich und du und wir zusammen

La promotion de la confiance en soi, de la communication, de la coopération et de l'empathie - tels sont les principes fondamentaux du cahier "Moi, toi et nous ensemble". Ce projet est conçu pour les élèves de première et deuxième année. Il est élaboré de manière à ce que tous les enfants puissent participer, qu'ils aient des connaissances préalables ou qu'ils ne maîtrisent pas encore la lecture et l'écriture. Ainsi, des enfants avec des conditions d'apprentissage très différentes peuvent prendre part. Les quatre domaines thématiques "Moi", "Nous", "Aider" et "Ensemble à l'école" sont autonomes, mais peuvent également être abordés comme une unité. Chaque thème est proposé avec différentes possibilités d'entrée et des jeux pour l'enseignement collectif, des fiches de travail différenciées et des idées ou suggestions pour un enseignement inclusif. Un mini-portfolio, un formulaire d'auto-évaluation, des cartes d'action, Trans.