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Comment les potentiels d'action cachés des jeunes peuvent-ils être reconnus et entraînés ? Comment les jeunes apprennent-ils à révéler, apprécier et utiliser de manière ciblée leurs forces et ressources existantes ? Avec le Modèle de Ressources de Zurich (ZRM®), les jeunes identifient la situation de vie dans laquelle ils se trouvent et ce qui est particulièrement important pour eux. Ils comprennent où il est le plus judicieux de diriger leur attention et leurs énergies. Ils développent des objectifs-motto fortement motivants à l'aide de marqueurs somatiques, qui sont des signaux corporels individuels. Comme ces objectifs sont soutenus par leur personnalité globale, ils sont atteints de manière supérieure à la moyenne. Les jeunes acquièrent ainsi une compétence identitaire qui leur permet de planifier et de façonner leur vie de manière orientée vers l'avenir. Le Modèle de Ressources de Zurich (ZRM®) repose sur des résultats de recherche en neurosciences et une compréhension psychologique.