Handlungsorientierter Unterricht ist projektorientierter Unterricht - Schülerinnen und Schüler

Mémoire de fin d'études de l'année 2005 dans le domaine de la pédagogie - pédagogie artistique, note : 1,0, Université d'Augsbourg, langue : allemand. Résumé : Raconte-moi et j'oublie, montre-moi et je me souviens, laisse-moi faire et je comprends. (Confucius) Les enfants ont besoin d'un enseignement adapté aux capacités particulières, mais aussi aux difficultés spécifiques de chacun, un enseignement où les exigences correspondent au potentiel de performance, sans forcer l'enfant dans un schéma. Un enseignement qui prend en compte les différents rythmes d'apprentissage, un enseignement adéquat, dans lequel chaque enfant peut s'épanouir de manière individuelle et optimale. L'idée de réaliser ces conceptions d'un enseignement adéquat m'a inspiré à imprimer un livre avec des enfants d'école primaire dans le cadre d'une séquence d'enseignement orientée projet.