Grundschulalter

Le livre décrit, sur la base de la théorie de l'attachement et avec des exemples de thérapie détaillés, les possibilités d'aide et d'interventions en temps opportun durant l'âge scolaire. Il traite principalement des troubles de l'hyperactivité et de l'attention (TDAH), des troubles du sommeil, des crises de panique et des peurs de séparation, des échecs et des refus de performance, des problèmes particuliers des enfants adoptés ou placés, des agressions et des troubles du comportement social, des problèmes des enfants dont les pères ou les mères souffrent de troubles psychiques, des expériences de violence physique, sexuelle et émotionnelle, de dépendance et de consommation compulsive des médias, ainsi que de la perte d'une personne d'attachement. Dans la nouvelle série "Psychothérapie de l'attachement" : Les connaissances de la théorie de l'attachement peuvent être appliquées de manière variée pour un accompagnement et une thérapie basés sur l'attachement à tous les âges, avec une adaptation de la diagnostic et du traitement selon les besoins.