Grundlinien einer Ermöglichungsdidaktik

Le livre reprend la discussion pédagogique actuelle dans le travail éducatif et donne des conseils sur la manière de concevoir l'apprentissage en réseau. L'accent est mis sur la partie pratique, dans laquelle sont présentées diverses méthodes du travail éducatif ainsi que de nouvelles cultures d'enseignement/d'apprentissage en réseau. La troisième partie du livre se termine par une réflexion sur les compétences nécessaires du personnel éducatif. De nombreux exemples et anecdotes en font une lecture compréhensible et divertissante.