Geschichte mit Szenischem Spiel lebendig gestalten

Rendre l'enseignement de l'histoire vivant : Idées entièrement élaborées pour le jeu scénique sur des thèmes centraux du programme scolaire

Une histoire vivante dans votre classe

De nombreux élèves trouvent l'histoire sèche et abstraite. Ils ont donc du mal à susciter de l'intérêt et de la motivation pour cette matière. Ce n'est pas une fatalité ! Faites vivre à vos élèves l'histoire sous la forme d'un jeu scénique ! Ainsi, les élèves deviennent eux-mêmes acteurs de l'intrigue et doivent s'engager activement avec le sujet.

Orientation problématique dans l'enseignement de l'histoire

L'utilisation du jeu scénique permet d'atteindre facilement l'orientation problématique et l'orientation actionnelle dans l'enseignement de l'histoire. Les élèves vivent l'histoire de manière active et peuvent se représenter les faits. Pour cela, vous recevrez 20 idées entièrement élaborées pour votre cours d'histoire.

Mise en œuvre rapide dans la matière histoire

Chacune des idées de jeu scénique est expliquée de manière claire étape par étape et présentée de façon structurée avec toutes les informations importantes, telles que le niveau de classe, le temps nécessaire ou les matériaux requis. Cela permet une sélection rapide du jeu approprié pour une ou deux heures de cours.

Le volume contient :

• une brève introduction théorique au jeu scénique dans l'enseignement de l'histoire
• 20 idées de jeux entièrement élaborées sur des thèmes centraux du programme pour les classes 5 à 10
• pour chaque jeu, une description détaillée de la mise en œuvre ainsi que tous les matériaux nécessaires sous forme de modèles à photocopier
• une collection tabulaire d'autres idées de jeux.