Gehirngerecht lernen

Le livre "Apprendre de manière adaptée au cerveau" relève le défi de justifier neuropsychologiquement comment et pourquoi l'apprentissage peut être non seulement agréable et plaisant, mais surtout durable et efficace - malgré des efforts et des difficultés occasionnels. La revendication controversée de pouvoir apprendre de manière adaptée au cerveau implique l'idée que l'on peut mieux utiliser son cerveau et sa mémoire que ce qui est souvent le cas. Cela est illustré par des exemples, justifié par une nouvelle perspective sur la mémoire et soutenu par de nombreuses stratégies d'apprentissage. En plus de vingt suggestions pour un apprentissage adapté au cerveau, les enseignants et les apprenants des niveaux scolaires supérieurs et de l'éducation des adultes trouveront des impulsions utiles.