Frese:Galvani - Chemie für Gymnasien -

L'allemand dans tous ses états. Guide des manuels scolaires. Connaissances de base : Cette page présente le contenu d'un thème. Des expériences sur le site permettent d'acquérir des connaissances en chimie. Les exercices liés au texte aident les élèves à apprendre et à pratiquer les contenus. Tâches d'impulsion : Des tâches d'apprentissage précédant de grandes sections de sens permettent d'aborder le contenu de manière active et exigeante. Permis de laboratoire et méthodes de travail en chimie : ces pages de méthode expliquent pas à pas les principales méthodes de travail en chimie. Travaux pratiques : des expériences passionnantes et variées sur un sujet donné, que les apprenants peuvent réaliser eux-mêmes. La double page En un coup d'œil. à la fin du chapitre présente les connaissances de base de manière claire et structurée sous forme de carte mentale. Dans la rubrique Teste-toi., les élèves trouveront des exercices supplémentaires pour tester leurs connaissances de base, avec les solutions en annexe. Des exercices d'examen : Similaires à un contrôle des connaissances, ces exercices mettent les élèves au défi et les préparent aux examens. Pour obtenir un lien d'accès à l'édition numérique du manuel scolaire, contactez votre conseiller scolaire. En allemand. Enseigner avec Galvani. avec succès le LehrplanPLUS :. Des exercices d'impulsion, de diagnostic et d'examen axés sur les compétences pour tous les niveaux d'exigence. Des expériences éprouvées et sûres avec des procédures expérimentales faciles à comprendre et de nombreuses illustrations. Introduction aux méthodes de travail spécifiques à la discipline, étape par étape. Sauvegarde des connaissances de base et mise en perspective dans un contexte plus large. En allemand . Luigi Galvani a montré l'exemple : ses expériences avec des cuisses de grenouilles ont ensuite servi de base au développement de la pile. C'est en observant attentivement notre environnement, en réalisant des expériences ciblées et, surtout, en faisant des erreurs d'interprétation que nous faisons de précieuses découvertes et que nous comprenons le monde qui nous entoure - y compris, bien sûr, en cours de chimie.