Virtual Reality, Augmented Reality und Serious Games als Educational Technologies in der berufl

La réalité virtuelle (VR), la réalité augmentée (AR), la réalité mixte (MR) et les serious games en tant que technologies éducatives (EdTech) sont au cœur de cet ouvrage collectif. Ces technologies numériques offrent de nombreux aspects positifs pour les enseignants, les apprenants et le processus d'enseignement et d'apprentissage professionnel en général. En même temps, la question se pose de savoir comment l'apprentissage et l'enseignement peuvent être préparés et interconnectés avec les technologies numériques. Les auteurs de cet ouvrage offrent un aperçu des bases théoriques et conceptuelles actuelles ainsi que de la recherche empirique sur les technologies éducatives. D'une part, ils fournissent des impulsions théoriques pour la pratique de la formation professionnelle, et d'autre part, ils mettent à disposition des connaissances empiriques pertinentes pour le domaine de la recherche concernant l'utilisation des technologies numériques.