Flügel und Wurzeln

Ce livre est né du désir de susciter une compréhension des enfants ayant des difficultés d'apprentissage, des problèmes d'apprentissage et des difficultés dans le comportement émotionnel et social. Il aborde les contextes afin de comprendre les troubles et montre des voies pour un soutien précoce. L'auteure donne un aperçu des systèmes sensoriels de l'être humain et traite des réactions résiduelles persistantes des réflexes néonatals. Elle décrit des possibilités et des expériences issues de son travail de longue date avec des programmes de mouvement pour l'intégration des réactions résiduelles des réflexes néonatals. Dans des conseils spécialement soulignés pour les parents, les jardins d'enfants et les écoles, elle souligne, du point de vue d'une éducatrice, comment prévenir les problèmes d'apprentissage et les difficultés dans le comportement émotionnel et social, ainsi que comment les compenser. Un livre qui, face à l'augmentation du nombre d'enfants présentant des troubles, met en avant les possibilités pragmatiques des établissements éducatifs et thérapeutiques. À la lumière des implications politiques des études PISA et TIMSS, le livre se comprend comme un plaidoyer pour une enfance épanouissante dans le foyer, le jardin d'enfants et l'école. Il s'agit de laisser les racines des enfants grandir et s'épanouir, leur donnant ainsi des ailes pour faire face de manière saine et réussie aux défis du présent et de l'avenir.