Evaluation of the impacts of Design Thinking

Le livre "Évaluation des impacts du Design Thinking" offre une analyse approfondie des effets du Design Thinking sur la pratique pédagogique, en particulier dans le contexte de l'éducation de base. La recherche se concentre sur la créativité et l'engagement des élèves sur une période de deux ans. À l'aide d'une méthodologie évaluative et quantitative, une population de 250 élèves est étudiée, dont 141 élèves provenant de différentes classes et milieux. Les résultats montrent que le Design Thinking peut non seulement élargir la compréhension des contenus d'enseignement, mais aussi augmenter la motivation des élèves et favoriser des formats d'enseignement innovants. L'étude souligne l'importance des défis en groupe et des débats contemporains pour enrichir l'apprentissage et améliorer les performances scolaires. Les conclusions sont divisées en deux résultats principaux, d'autres résultats étant attendus lors de la phase finale de l'analyse.