Erfolgreicher Mathematikunterricht durch Kooperatives Lernen

Une conception moderne de l'enseignement doit s'orienter vers des notions d'apprentissage élargies. La stratégie pédagogique de l'apprentissage coopératif vise à améliorer les compétences disciplinaires et méthodologiques des élèves et à soutenir de manière optimale leur développement personnel et social. Pour ce faire, la disposition à la réflexion dans le cadre de l'auto-évaluation et de l'évaluation par les pairs devrait faire partie intégrante de l'enseignement. Pour soutenir activement ces processus, l'autrice propose de nombreux formulaires de réflexion et des grilles d'évaluation pour les situations d'enseignement les plus diverses. Adaptés à l'enseignement des mathématiques, des exemples pratiques et une sélection de modèles à photocopier aident à progresser vers l'enseignement coopératif.