Cette introduction offre un aperçu approfondi des différents domaines de la didactique de l'allemand et s'adresse ainsi aux étudiants des programmes de formation des enseignants ou du Master en éducation. Le volume présente les bases de la psychologie de l'enfance et de l'adolescence ainsi que des découvertes récentes en psychologie de l'apprentissage. Étant donné que les succès d'apprentissage à l'école primaire influencent les niveaux scolaires ultérieurs, un chapitre entier est consacré à la didactique de l'école primaire. D'autres chapitres détaillés présentent les concepts fondamentaux et les méthodes de la didactique des langues, de la littérature et des médias, tout en offrant des exemples issus de la pratique pédagogique. Avec une mise en page bicolore incluant définitions, exemples et illustrations. Arguments de vente : Introduction moderne et complète à tous les aspects de la didactique de l'allemand, prise en compte approfondie de la didactique des médias. Le manuel adopte une approche intégrative, fondée sur la psychologie de l'enfance et de l'adolescence.
Type de livre | Livre de non-fiction |
Langue | Allemand |
Auteur | Ralph Köhnen |
Nombre de pages | 276 |
Couverture du livre | Couverture cartonnée |
Année | 2011 |
Numéro d'article | 8041764 |
Éditeur | J.B. Metzler |
Catégorie | Manuel scolaire |
Date de sortie | 15/4/2011 |
Type de livre | Livre de non-fiction |
Langue | Allemand |
Auteur | Ralph Köhnen |
Année | 2011 |
Nombre de pages | 276 |
Couverture du livre | Couverture cartonnée |
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