Ein Michelson-Interferometer aus LEGO®-Bausteinen

Ricardo Linke examine la qualité de la reproduction d'un interféromètre de Michelson construit avec des briques LEGO® en termes de points de vue techniques et affectifs dans le cadre scolaire. Bien que la qualité des composants optiques ne varie que peu, la structure en LEGO® présente des faiblesses concernant la stabilité du motif d'interférence. En revanche, les élèves montrent un développement plus marqué de la motivation et de l'intérêt grâce au travail avec la structure en LEGO®.

Le contenu :

• Motivation et apprentissage
• Fonctionnement d'un interféromètre de Michelson
• Analyse technique
• Analyse motivationnelle

Les publics cibles :

• Enseignants et étudiants en physique et en mathématiques
• Enseignants et étudiants en formation pour l'enseignement de la physique

L'auteur :
Ricardo Linke a terminé ses études de formation des enseignants pour les matières mathématiques et physiques à l'Université de Potsdam avec son mémoire de master au département de didactique de la physique et effectue actuellement son stage dans le service éducatif.