Dysarthrien bei Kindern

Allemand, Haas Elisabet, Theresa Schölderle, Briqueteurs-maçons en tungstène, 2019
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Les enfants atteints de troubles neurologiques, tels que la paralysie cérébrale ou des lésions cérébrales suite à un accident, rencontrent souvent des difficultés à s'exprimer. Parmi ces difficultés, on peut observer une voix faible, une prononciation imprécise ou un discours monotone. Ces anomalies sont regroupées sous le terme de dysarthrie (trouble de la parole d'origine neurologique). Les dysarthries constituent un tableau clinique fréquent. Les symptômes de ce trouble de la parole peuvent entraîner une altération de la compréhension des enfants concernés, ce qui peut engendrer des difficultés considérables dans la communication quotidienne. Cependant, les dysarthries infantiles ont jusqu'à présent reçu peu d'attention dans le domaine de l'orthophonie. Ce guide offre aux orthophonistes un aperçu des dysarthries chez les enfants et leur fournit des conseils pratiques pour l'évaluation et le traitement. Les proches intéressés trouveront des informations pertinentes et des astuces pour la communication au quotidien. Le guide aborde : - le processus de la parole - le développement des fonctions motrices de la parole - les causes et la fréquence ainsi que le tableau clinique des dysarthries infantiles - les défis particuliers rencontrés lors de la prise en charge clinique des enfants dysarthriques - le diagnostic et la thérapie des dysarthries infantiles - des liens et des références supplémentaires ainsi que des adresses utiles.

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