Distance Education as a means of inclusion in Higher Education

Le livre "L'éducation à distance comme moyen d'inclusion dans l'enseignement supérieur" offre une analyse approfondie du rôle de l'éducation à distance en tant que voie d'accès à l'enseignement supérieur. Il met en lumière comment les avancées technologiques et la surmontée des barrières géographiques permettent aux étudiants de gérer leur temps d'étude de manière plus efficace. Malgré la stigmatisation historique de l'éducation à distance comme étant de moindre qualité, cette publication démontre que le choix de cette forme d'éducation n'est pas limité aux groupes socialement défavorisés. Au contraire, il est soutenu que les étudiants qui optent pour cette méthode d'apprentissage ont souvent déjà accès à une éducation supérieure traditionnellement considérée comme élitiste. L'auteure Ivone Ascar Sauáia Guimarães s'appuie sur des recherches approfondies pour prouver la qualité et les normes de formation professionnelle dans l'éducation à distance, contribuant ainsi à réduire les préjugés.