Die Zukunft der Evaluation

L'histoire du développement de l'évaluation est un succès exceptionnel dans le monde entier et se caractérise depuis vingt ans par une croissance extrême. Cela vaut également pour l'Allemagne, où l'évaluation a pu être institutionnalisée à différents niveaux. Le présent ouvrage s'intéresse à trois facettes différentes de cette institutionnalisation et s'interroge sur les tendances futures possibles. Dans la première section, l'ancrage de l'évaluation dans la société est au centre des réflexions. Il ne fait aucun doute que le succès de l'évaluation ne peut s'expliquer sans la demande croissante des pouvoirs publics. Mais pourquoi l'évaluation est-elle devenue un concept clé du développement social et si cette tendance va se poursuivre sans relâche sont des questions actuellement en suspens. Pour que l'évaluation puisse remplir les fonctions, les exigences et les attentes décrites dans la société, il faut d'autre part une offre professionnelle de services et de produits correspondants. Les qualifications et les bases techniques nécessaires à cet effet sont généralement acquises dans le système scientifique. Le développement de l'ancrage de l'évaluation dans la recherche et l'enseignement, ainsi que les tendances auxquelles on peut s'attendre dans ce domaine, sont au centre de la deuxième section. La question de savoir si l'évaluation doit devenir une profession à part entière ou s'institutionnaliser en tant que domaine d'application spécifique dans les disciplines spécialisées y est étroitement liée. Cela concerne l'état d'avancement de la théorie et des méthodes d'évaluation ainsi que ses caractéristiques uniques par rapport aux sciences sociales établies.