Die Kunstepoche GOTIK

La série en plusieurs volumes « L'Époque de l'Art » a été conçue de manière conceptuelle, innovante et efficace pour l'enseignement de l'art moderne au niveau secondaire (5e à 13e année). Elle couvre les grandes époques artistiques pertinentes du Moyen Âge à l'époque moderne. Les élèves découvrent les artistes les plus significatifs, des chefs-d'œuvre, des caractéristiques stylistiques typiques, des faits importants et sensationnels, des photos exclusives, des tâches d'apprentissage stimulantes, des conseils précieux et des tests. L'histoire de l'art peut ainsi être vécue de manière aussi attrayante, compréhensible et proche des élèves que jamais auparavant.

Le volume « Gothique » de la série « L'Époque de l'Art » a été développé pour tous les élèves dans le cadre de l'enseignement moderne de l'art, dans des cours, des projets et des groupes de travail, selon un concept innovant et particulièrement efficace, en conformité avec les directives et normes éducatives. C'est un manuel de référence sur l'histoire de l'art consacré à une époque artistique significative, avec les artistes les plus importants, des chefs-d'œuvre, des caractéristiques stylistiques particulières, des faits essentiels, des textes explicatifs concis, des photos soigneusement sélectionnées et des illustrations d'œuvres, des questions de réflexion créative ainsi que des tâches de base et d'approfondissement particulièrement stimulantes et engageantes, accompagnées de tests finaux.

Le manuel « Gothique » explique de manière impressionnante et compréhensible comment cette direction artistique s'est développée et qui l'a façonnée. Dans le cadre des travaux pratiques avec « Gothique », il est rapidement apparu à quel point les élèves étaient enthousiastes et motivés pour assimiler avec succès des contenus d'histoire de l'art et les mettre en œuvre de manière créative, tout en établissant un lien avec l'art contemporain. « Gothique » peut être utilisé directement en classe sans grande préparation. 48 pages, impression en couleur.