Deutsch als Zweitsprache - erwerben, lernen und lehren

Les enfants et les adolescents qui apprennent l'allemand comme langue seconde sont depuis quelques années au centre de diverses activités de recherche. Cependant, il n'existe jusqu'à présent que des connaissances ponctuelles sur certains domaines d'acquisition, sur l'apprentissage de l'allemand par des apprenants adolescents, sur des contextes d'acquisition spécifiques ou sur des compétences linguistiques liées à des matières. Cet ouvrage collectif reflète l'état actuel de la recherche et fournit des indications sur l'acquisition de la langue seconde allemande, de la maternelle au niveau secondaire. Il présente une multitude d'approches méthodologiques de recherche et offre des conseils didactiques linguistiques dérivés empiriquement sur les domaines suivants : prise en compte de la langue familiale, lecture et écriture spécifiques aux matières, travail sur le vocabulaire ainsi que des aspects méthodologiques de l'encouragement linguistique. Un autre point focal de l'ouvrage concerne les études sur la compétence professionnelle des éducateurs.