Der Kindheitsbegriff im Mittelalter und die These der elterlichen Gleichgültigkeit

Mémoire de l'année 2004 dans le domaine Pädagogik - Geschichte der Päd, note : 1,0, Universität Lüneburg (Institut für Pädagogik), manifestation : "Rousseau- Entdecker der Kindheit" ?, WS 2003/2004, Uni Lüneburg, 16 sources dans la bibliographie, langue : allemand, Abstract : Si l'on s'intéresse à l'histoire réelle de l'enfance au Moyen Age en Europe occidentale, on se heurte à deux types de constatations : Premièrement, on remarque que la littérature scientifique sur ce sujet se réfère très souvent, voire toujours, à l'œuvre du Français Philippe Ariès, raison pour laquelle le présent travail s'oriente également sur les thèses de cet auteur. Deuxièmement, il apparaît clairement que les opinions des auteurs divergent fortement sur certains points en ce qui concerne les conditions de vie des enfants au Moyen Âge. Deux points seront traités plus en détail dans ce travail : L'image de l'enfance, ou plutôt la vision de l'enfance de l'époque.